العربية
Volume 2, Numéro 4, Pages 132-144
2011-06-15
منهاج تدريس اللغة العربية في السنة الرابعة متوسط بين النظرية والتطبيق
الكاتب : خديجة أصنامي . فهيمة قالون .
الملخص
لم تعد المناهج القديمة التي مرّ عليها أكثر من عشرين سنة تساير التطور الاجتماعي والعلمي والثقافي الذي عرفه المجتمع الجزائري، فقد تكررت إخفاقاتها وسجلت نتائج ضعيفة فأصبح من الضروري إصلاح المنظومة التربوية في الجزائر وكانت البداية سنة 2003.وسنخصص بحثنا للتدقيق فيما جاء به منهاج اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط والوثيقة المرافقة وإلقاء نظرة شاملة على أهم العناصر الواردة في كليهما كالمقاربة بالكفاءات والمقاربة النصية، كيفية تدريس نشاطات اللغة العربية.
الكلمات المفتاحية
المنهاج، المقاربة بالكفاءات، المقاربة النصية.
مقالات مماثلة
جميلة راجا
.
ص 96-110.
بوراوي د مليكة
.
ص 97-104.
زهور شتوح
.
ص 96-114.
الخالدي خيرة
.
شعيب سليمة
.
ص 377-386.
