مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 2, Numéro 3, Pages 309-332
2017-09-30
الكاتب : بلغيث سلطان .
إن ظاهرة العنف في الجزائر ليست حالة ظرفية أو منعزلة بل هي مشكلة تتكرر كل مرة حسب وجود المسببات كما أن أسباب العنف متنوعة ومتداخلة غير أنه يمكن اعتبار الأسباب الفكرية هي الأسباب الرئيسة لهذه الظاهرة لأن الفكرة تسبق الفعل . وما دامت أسباب العنف متعددة ومتداخلة، فلا بد من العلاج أن يكون متكاملا مع التركيز على العلاج الفكري، لأن العنف قبل أن يكون فعلا، كان مرضا فكريا، والممارسون له ضحية لهذا المرض، والمرض الفكري يفحصه الطبيب الفكري ويعالجه بالدواء الفكري. في محاولتنا لإلقاء الضوء على هذه الظاهرة، جاءت هذه الدراسة المتواضعة لتفسير ظاهرة العنف المدرسي قصد فهم أبعادها ومعرفة آثارها، ورصد بعض المقترحات العلاجية للتصدي لها.
العنف، المدرسة، العنف المدرسي
قنيفة نورة
.
ص 321-333.
نجوى عميرش
.
ص 503-529.
ناضر عبدالقادر
.
ص 170-185.
مالك رضا
.
امزيان اسامة
.
ص 203-219.