مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 4, Numéro 3, Pages 276-295
2018-09-01
الكاتب : العوامله عبدالله .
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الجامعة في تنمية الوعي الأمني بمفاهيم الإرهاب والتطرف كما يتصورها طلبة جامعة البلقاء التطبيقية، وفقاً لجنس الطالب، ونوع الكلية، والمستوى الدراسي. تكون أفراد عينة الدراسة من (301) طالباً وطالبة من طلبة الكليات العلمية والإنسانية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث استبانة تكونت من ثلاثة محاور تغطي: (مفهوم الإرهاب، مفهوم التطرف، دور الجامعة في تنمية الوعي الأمني). تم التحقق من صدق أداة الدراسة وثباتها. توصلت الدراسة إلى أن الوعي الأمني بمجالي مفهوم الإرهاب، ومفهوم التطرف عند الطلبة جاء بدرجة عالية، بينما جاء مجال دور الجامعة بتنمية الوعي الأمني بدرجة متوسطة، وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور الجامعة في تنمية الوعي الأمني بمفاهيم الإرهاب والتطرف، تبعاً لجنس الطالب في مجال مفهوم التطرف ولصالح الإناث، وفي متغير نوع الكلية في مجال دور الجامعة في التوعية الأمنية، ولصالح طلبة الكليات الإنسانية، وفي متغير المستوى الدراسي في مجال دور الجامعة في التوعية الأمنية ولصالح طلبة السنة الأولى.
الإرهاب، التطرف، الوعي الأمني، دور الجامعة.
احمد عارف أرحّيل الكفارنة
.
ص 11-36.
عمر جاسر الحسينات
.
وسام حسين الشرمان
.
محمد جاسر الحسينات
.
ص 348-373.
محمد عمر عيد المومني الدكتور
.
ص 348-365.
عرين عثمان القضاة
.
علاء زهير الرواشدة
.
اسماء العرب
.
عمر ربابعة
.
ص 76-106.
نجادات عبد السلام محمد
.
ص 83-101.