دراسات نفسية وتربوية
Volume 5, Numéro 2, Pages 218-242
2012-12-31
نحو محاولة الكشف عن القيم والوسائط الناقلة لها عبر نصوص كتاب القراءة للسنة الخامسة ابتدائي (دراسة تحليلية)
الكاتب : ميزاب ناصر .
الملخص
Parmi ces supports pédagogiques que l'école utilise ces bien le livre scolaire qui acquière le premier rang. Nous essayerons part cette occasion ; et à travers le livre scolaire de la 5éme année primaire de l'école Algérienne. A analyser le contenu à travers ces 27 textes qui le compose. L'unité d'analyse sera bien " L'ensemble des valeurs" qui se propagent à travers ces textes. Afin d'arrivé à découvrir les supports et les valeurs véhiculer dans l'ensemble de ses textes, aux enfants des écoles Algériennes. La méthode d'analyse de contenu utilisée dans ce contexte à révéler que: - Les valeurs que contient le livre scolaire et divers et multiple. - La transmission de ces valeurs se fait par deux supports distincts " supports humains et animaux". - Les supports Humains comme moyens de transfère de valeurs se placent en tête. - La priorité de transmission de valeurs et donner aux hommes adultes - Les femmes exercent toujours le métier de nos veilles mères
الكلمات المفتاحية
le livre scolaire-5éme année primaire-l'école Algérienne-textes,- valeurs -supports-
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