مجلة العلوم الانسانية
Volume 11, Numéro 1, Pages 41-53
2011-06-02
Authors : Khouni Warda .
الهدف من هذه الورقة البحثية هو التعريف بظاهرة التحفيز أي ماهيتها، مصادرها والعوامل المؤثرة فيها. كما تقدم الدراسة أهم استراتيجيات التحفيز التي ظهرت في مجال علم النفس التربوي والتحفيز في تدريس اللغات الأجنبية ابتداء من المناهج القديمة مثل نموذج ڤاردنر إلى أن نصل إلي الاستراتيجيات الحديثة في مجال التحفيز مثل منهاج زلتن دورني . ونتمنى في آخر هذا البحث أن نكون قد ذكّرنا أساتذة اللغات الأجنبية بأهمية وضرورة استراتيجيات التحفيز، والعوامل المؤثرة في تحفيز متعلمي اللغات الأجنبية وتطبيق الاستراتيجيات حسب احتياجات الطلبة واهتماماتهم .
Motivation; Language Classrooms; Gardner to Dornyei
Saffidine-rouag D
.
Zerouala M.s
.
pages 109-118.
Elmechta Lamia
.
pages 341-357.
Cheriet Imane
.
pages 475-495.
Fersaoui Imane
.
pages 311-326.