مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية
Volume 15, Numéro 2, Pages 8-17
2018-05-08
الكاتب : دشاش نور الهدى .
شهدت السّاحة النّقديّة ظهور جملة من المناهج التّي سعت لكسر سلطة النّص، (منها -الأسلوبيّة -)هذه المقاربة النّصيّة المرتحلة من اللّسانيّات إلى النّقد. ومن المباحث التّي استجدّت في عالم اللّسانيّات، نجد الحجاج الذّي بات محورا للدّراسات الحديثة غربيّة وعربيّة، لعلّ أبرزها كتاب: الحجاج في القرآن - من خلال خصائصه الأسلوبيّة- للباحث التّونسيّ (عبد الله صولة). فكان الهدف من هذه الدّراسة هو رصد المرجعيّات المعرفيّة التّي أخذ منها المؤلّف مادّة كتابه، إذ عالج فيه مبحث الحجاج التّداولي من منظور أسلوبي، مبرزا التّفكير الحجاجيّ عند العرب، ومبدعا أسلوبيّة الحجاج في القرآن.
السّاحة النّقديّة، المناهج، الأسلوبيّة، الحجاج، الحجاج التّداولي، أسلوبيّة الحجاج.
بسمة حداد
.
ص 29-42.
نصرالدين بن داود
.
ص 13-37.