مجلة الباحث الاجتماعي
Volume 13, Numéro 1, Pages 181-198
2017-05-30
سوسيولوجيا البيئة في ظل المدارس النظرية والاتجاهات المفسرة
الكاتب : ساعد هماش .
الملخص
ملخص: تسعى هذه الدراسة إلى استخلاص العلاقة القائمة بين البيئة والمجتمع بالتطرق إلى مختلف المدارس النظرية التي تناولت مفهوم البيئة وعلاقتها بالفرد كجزء من المجتمع، وكذلك مختلف الاتجاهات المفسرة لهذه العلاقة، بداية بالمدارس والاتجاهات الكلاسيكية وصولا إلى النموذج البيئي الجديد، وبمنهجية التحليل والربط ستهدف أيضا إلى تشريح وتفصيل العلاقة القائمة بين البيئة والمجتمع في ظل ما يسمى بعلم الاجتماع البيئي من خلال تبيين ركائز المدارس والاتجاهات المفسرة لهذه العلاقة وتحليلها سوسيولوجيا، ومحاولة إيضاح أهم الفوارق الأساسية بينها. Abstract: This study aims to identify the relationship between the environment and society through different theoretical schools that dealt with the concept of the environment and its relation to the individual and society, as well as the different directions explaining this relationship, beginning with schools and classical trends up to the new environmental model and also to clarify the relationship between the environment and society In light of environmental sociology of school rules and trends explained for this relationship and social analysis, and try to clarify the most fundamental differences between them.
الكلمات المفتاحية
Keywords: environmental sociology, environmental theory schools, environmental trends. الكلمات المفتاحية: سوسيولوجيا البيئة، المدارس النظرية البيئية، الاتجاهات البيئية.
مقالات مماثلة
مخلوفي أمل
.
ص 265-283.
شقاف ابتسام فاطمة الزهراء
.
ص 395-403.
