مجلة العلوم النفسية والتربوية
Volume 4, Numéro 1, Pages 401-411
2018-03-01

نحو إستراتيجية فاعلة لتكريس قيم المواطنة لدى النشء في المناهج الدراسية الجزائرية



الكاتب : قاسي سليمة .

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الإستراتيجية المنتهجة من طرف المدرسة الجزائرية لتكريس قيم المواطنة لدى الناشئة ، من خلال الكشف عن قيم المواطنة الواردة في مقررات التربية المدنية للمرحلة الابتدائية والآليات المتبعة في تنميتها ومدى تجسدها في سلوكاتهم، وتأسيسا لذلك جاءت هذه الدراسة التحليلية لمحتوى كتب التربية المدنية للمرحلة الابتدائية بسنواتها الخمس،الموسومة بـ" نحو إستراتيجية فاعلة لتكريس قيم المواطنة لدى النشء في المناهج الدراسية الجزائرية"، محاولة الإجابة عن هذا التساؤل الذي نقدمه كمفتاح لمداخلتنا: ماهي إستراتيجية المدرسة الجزائرية لتكريس قيم المواطنة لدى النشء في المناهج الدراسية ؟

الكلمات المفتاحية

المواطنة ; المناهج ; التربية المدنية ; المدرسة ; الابتدائية.

مقالات مماثلة

استراتيجيات تفعيل قيم المواطنة وممارستها عند الشباب كذوات فاعلة داخل المجتمع. Mechanisms Of Activating And Practicing The Values Of Citizenship Among Young People As Active Actors Within Society.

فتيحة طويل . 
ص 115-126.

واقع قيم المواطنة في الجزائر؛ آلية لتكريس الديمقراطية The Reality Of The Values Of Citizenship In Algeria ; A Mechanism For The Establishment Of Democracy

أمال غنو . 
ص 391-405.

رؤية مقترحة لتفعيل دور المناهج الدراسية في تنمية المواطنة الرقمية داخل المؤسسات التربوية في المجتمع الجزائري

زبير يسية .  قطاف فطيمة الزهراء . 
ص 48-62.

التربية على المواطنة الرقمية وتطبيقاتها في المناهج الدراسية

صبيحة بوخدوني .  مونية زوقاي . 
ص 115-127.

اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو المناهج الدراسية الجديدة (الجيل الثاني) دراسة تحليلية نقدية لبعض الدراسات الجزائرية

مراح فهيمة .  بلحسين رحوي عباسية . 
ص 270-283.

Formats de citation