مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
Volume 10, Numéro 3, Pages 249-264
2017-12-31
Auteurs : Djenina Amor .
En contexte d’éducation, l’apport de l’informatique dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement n’est plus à démonter . Le présent papier traite d’une ressource techno-pédagogique, développée grâce à quelques outils simples empruntés aux TIC, destinée à l’usage du Master Pro « Création et management des PME » à l’ISAE** de l’Université de Gafsa (Tunisie). L’étude de cas concerne la mise en œuvre du module « stratégie entrepreneuriale et management stratégique » ; ce dernier étant conçu et mis en ligne conformément aux conditions et contraintes d’un projet éducatif : besoins préalables, structuration, scénarisation, supports et insertion. Le projet a été testé puis mis en œuvre deux années de suite (2014-2016) à l’ISAE de Université de Gafsa avec des résultats satisfaisants.
Informatique, TICE, pédagogie, ressources, cours en ligne.
Djenina Amor
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Bouacha Mebarek
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pages 29-52.
Boudia Mohammed Fouzi
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pages 52-73.
Belaid Fouad
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pages 220-235.
. مشرف أمير جابر
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حمادي جاسم نافع
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بوصلاح النذير
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ص 12-20.