Annales de l’université d’Alger
Volume 4, Numéro 1, Pages 7-20
1989-07-01
Un Rénovateur De La Psychologie Pédagogique : Aloys Fischer
Auteurs : Chabou Moulay Idriss .
Résumé
Si depuis la fin du dix-neuvième siècle les rapports entre psychologie et pédagogie ont, dans différents pays, fait l'objet de nombreuses études et donne lieu à de nombreuses ... controverses, ce qu'il importe de souligner surtout, c'est que de ces rapports est née une jeune discipline, dont I 'importance et l'évolution demeure toujours un sujet d'actualité : la psychologie pédagogique . Partageant Ie sort de toutes les disciplines limitrophes, la psychologie pédagogique s'est trouvée, dès sa naissance, en butte à de nombreuses difficultés dues, pour la plupart, au fait que toute psychologie pédagogique découle nécessairement d'une certaine conception des rapports entre les deux sciences en question. Or ces rapports peuvent être conçus de différentes manières selon que l'on est psychologue ou pédagogue et au sein d'une même discipline selon que I'on est de formation spiritualiste ou marxiste, ou encore que I'on représente la psychotogiegénetique ou la psychologie sociale.
Mots clés
Psychologie - pédagogie- psychologie pédagogique - sciences
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