مجلة العلوم الاجتماعية
Volume 12, Numéro 1, Pages 89-101
2018-01-31
الكاتب : معروف محمد .
هدفت الدراسة إلى معرفة تطور الإحتراق النفسي في صفوف أساتذة التعليم الثانوي في فترتين مختلفتين ،حيث تم تمرير مقياس ماسلاش للإحتراق النفسي على أساتذة ينتمون إلى ثلاث ثانويات في شهر مارس 2012 على عينة تكونت من118أستاذا، وبعدها تم تمرير نفس المقياس في نفس الثانويات المعنية في شهر أفريل 2017 على عينة تكونت من124أستاذا. حيث خلصت الدراسة إلى وجود إنخفاض في الإحتراق النفسي عند أساتذة 2017 مقارنة بأساتذة 2012 في المقياس الكلي للإحتراق النفسي و في بعدي تبلد المشاعر و نقص الشعور بالإنجاز، بينما لم يوجد فرق ذو دلالة في بعد الإجهاد الإنفعالي.كما بينت الدراسة أيضا مساهمة الإناث في خفض مستوى الإحتراق النفسي في جميع الأبعاد، بينما لم ينخفض مستوى الإحتراق النفسي عند الذكور إلا في بعد نقص الشعور بالإنجاز.
الإحتراق النفسي؛بعد الإجهاد الإنفعالي؛بعد تبلد المشاعر؛بعد نقص الشعور بالإنجاز.
سعيدي زروقي يوسف
.
سعيدي زؤوقي جمال
.
صبايحية ابراهيم
.
ص 614-631.
أحمد فلاح
.
ص 63-84.
بن ملوكة شهيناز
.
ص 203-210.