Revue Des Sciences Humaines
Volume 19, Numéro 3, Pages 67-75
2008-12-31
مدى إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي لتطبيق المقاربة بالكفاءات ضمن الإصلاحات التربوية الجديدة حسب المعلم والمفتش
الكاتب : حرقاس وسيلة .
الملخص
أنجز هذا البحث مع انطلاق الإصلاحات التربوية في الجزائر سنة 2003، وكان الهدف منه معرفة مدى إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي مهنيا لفهم ثم تطبيق هذه الإصلاحات، علما أن نجاحها يعتمد إلى حد بعيد على دور المعلم. وتحقيق أهدافها مرهون بقدرته على تطبيقها وفهم أسسها وأبعادها، وبالتالي الاقتناع بها واتخاذها كقضية يتفانى في كسب رهاناتها.
الكلمات المفتاحية
إعداد معلمي السنة أولى ابتدائي - المقاربة بالكفاءات - الإصلاحات التربوية الجديدة -المعلم والمفتش
مقالات مماثلة
حرقاس وسيلة
.
مرابط حليم
.
برينات سفيان
.
ص 533-574.
حرقاس + بن شيخ وسيلة+ رزقية
.
ص 133-153.
قرين العيد
.
براهمي براهيم
.
ص -.
