المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
Volume 4, Numéro 3, Pages 217-234
2016-05-30
دور المعاملة الوالدية في تعزيز الثقة بالنفس لدى المراهق المتمدرس - دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة المدية -
الكاتب : رمانة عيسى . فقير تقي الدين .
الملخص
تعتبر تنشئة الفرد الصالح والمتوازن من أسمى وأهم الواجبات التي تسعى الأسرة لتحقيقها،وذلك بإتباع الأساليب الأكثر توافقا مع مطالب نمو أبنائها والتغيرات الطارئة على المجتمع،في سبيل تطور السمات الإيجابية في شخصياتهم ما يؤدي بهم مستقبلا إلى الشعور بالكفاءة والاقتدار وبالتالي تشكيل جدار وقاية من الاضطرابات وترسيخ مبدأ الصحة النفسية لديهم، وعليه هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أهم أساليب المعاملة المتبعة من طرف الوالدين وأيها أكثر نجاعة في تنمية الثقة بالنفس لديهم. L’éducation d’un individu équilibré est l’un des plus nobles devoirs que la famille oeuvre à accomplir, et ce en suivant les méthodes les plus conformes aux besoins de la croissance de ses enfants et aux changements qui occurrent dans la société pour promouvoir les qualités positives dans leurs personnalités. Ce qui les conduit à avoir le sens de la compétence et de l’habilité, bâtir une muraille de prévention contre les troubles et concrétiser le principe de la santé psychologique . Par conséquent, cette étude vise à détecter les méthodes les plus importants de traitement utilisées par les parents et qui sont plus efficaces dans leur développement de confiance en soi.
الكلمات المفتاحية
أساليب المعاملة الوالدية / الثقة بالنفس / المراهق المتمدرس approche de traitement parental/ confiance en soi/ l’adolescent scolarisé.
مقالات مماثلة
نورة أوشيخ
.
ص 69-84.
عبد اللاوي سعدية
.
ص 326-347.
قنيفة نورة
.
ص 321-333.
بدوي زينب
.
ص 92-114.
