مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 3, Numéro 5, Pages 39-56
2014-06-30
الطالب – الأستاذ بالمدرسة العليا للأساتذة وانسجامه مع مهنته المستقبلية (دراسة ميدانية بمدرسة قسنطينة)
الكاتب : بلقاسم يخلف .
الملخص
بهذه الدراسة نتساءل عن تكوين وبناء الهوية المهنية عند الطالب-الأستاذ أثناء التكوين محاولين الإجابة عن بعض التساؤلات منها: - ما مدى تقبل الطالب-الأستاذ بالمدرسة العليا للأساتذة بقسنطينة لمهنته؟ أي معرفة هل تمكن طلبة المدرسة العليا للأساتذة بقسنطينة داخل الإطار التكويني وخلال سنوات التدرج من اكتساب الرضا عن مهنتهم المستقبلية؟ وكيف هي علاقتهم بالمهنة والعوامل المساعدة على تكوين هذه العلاقة مع المهنة؟ - هل هم منسجمون مع مهنتهم المستقبلية وراضون عنها؟ - هل التخصص الذي يدرسون به من إرادتهم ومن اختيارهم الشخصي؟ - وهل كان للتكوين دورا في بناء الهوية المهنية؟
الكلمات المفتاحية
الطالب – الأستاذ- المدرسة العليا للأساتذة -انسجام- - المهنة المستقبلية
مقالات مماثلة
فضيلة حناش
.
علي فارس
.
ص 125-152.
يخلف بلقاسم
.
ص 41-64.
خروبي حدة
.
بوضياف بن زعموش نادية
.
لبوز عبد الله
.
ص 1-12.
تاحوليت عادل
.
ص 232-261.
الزهرة الأسود
.
ربيعة جعفور
.
ص 231-242.
