مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 6, Numéro 11, Pages 9-37
2017-06-30
الكاتب : خليفي عبد القادر . رابح شليحي .
إن أهم ما حاول الباحث تحقيقه من خلال هذه الدراسة من أهداف، هو محاولته للتعرف وتحديد اهم المشكلات الشائعة التي تواجه الطفل التوحدي وأسرته في بعض المناطق الشرقية للجزائر، كما يدركها الأولياء أنفسهم وفي ضوء مجموعة من المتغيرات التي لها علاقة مباشرة مع الموضوع والتي تزيده توضيحا، كـجنس ولي المصاب بالتوحد، سن المصاب بالتوحد، ودرجة الإصابة بالتوحد والمستوى الاقتصادي للأسرة (الدخل الشهري). كما حاولت التعرف على درجة تأثير هذه المشكلات على والدي الطفل التوحدي وعلى الطفل نفسه. لذلك حاولت الدراسة الحالية الإجابة على التساؤلات التالية: 1- ما المشكلات الشائعة التي تواجه الطفل التوحدي واسرته في الجزائر وما مدى شيوعها كما يدركها الأولياء؟ 2- هل تختلف المشكلات التي تواجه الطفل التوحدي وأسرته تبعا لمتغير الجنس بالنسبة للولي؟ 3- هل تختلف المشكلات التي تواجه الطفل التوحدي وأسرته تبعا لمتغير المستوى الاقتصادي للأسرة (الدخل الشهري) ؟ وقد تكونت عينة الدراسة من 80 فردا من أولياء التوحديين منهم 68 أم و12 أب، وقد اعتمد الباحث في جمع البيانات على أداة تم تصميمها خصيصا لتحقيق هذا الهدف، قائمة تقديرية لمشكلات الطفل التوحدي وأسرته في بعض مناطق الشرق الجزائري. وقد توصلت الدراسة الى النتائج التالية: الى آن إن اكثر المشكلات شيوعا لدى الطفل التوحدي وأسرته من وجه نظر الأولياء، مرتبة ترتيبا تنازليا بدءا بأكثرها حدوثا وانتهاء باقلها حدوثا وهي بعد المشكلات الاجتماعية ثم بعد المشكلات الصحية والنفسية، ثم المشكلات التربوية والتعليمية، كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى0.05 بين درجات عينة الدراسة تبعا لكل من المتغيرات التالية جنس الولي بالإضافة الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى0.05بين درجات عينة الدراسة حسب متغير المستوى الاقتصادي والاجتماعي للأسرة أو الدخل الشهري للأسرة .
مشكلات الطفل- التوحد- الأسرة- الجزائر
بشاطة منير
.
ص 310-327.
شليحي رابح
.
شويعل سامية
.
ص 100-113.
هواري رضوان
.
ص 497-508.