التّواصل الأدبي
Volume 6, Numéro 9, Pages 206-222
مسرح الطفل في الجزائر بين العامية والفصحى دراسة تحليلية نقديّة
الكاتب : وردة حلاسي .
الملخص
يتناول هذا المقال الموسوم "بمسرح الطفل في الجزائر بين العامية والفصحى" دراسة تحليلية نقدية قضية عويصة شغلت مساحة كبيرة من الجدل ومازالت تشغل الكثير من النقاد والدارسين حتى اليوم في مجال المسرح بوصفه فناً وأدباً، وجزءاً من المعطى الثقافي، ومجالا من مجالات الإبداع، وهي قضية طبيعة اللّغة في مسرح الطفل بمعنى بأيّة لغة يجب أن نكتب مسرح طفل القرن الواحد والعشرين ؟. هذه اللّغة التي تعد ّالركيزة الأساسية للشخصية الثقافية للأمة، والجسر الذي تعبر عليه الثقافات من الأجيال الماضية إلى الأجيال الحاضرة، ومن الأجيال الحاضرة إلى الأجيال المستقبلية، هذه الأجيال التي تعاني في وقتنا الحاضر انشطارا لغويا واضحا بين عامية وفصحى. Résumé: Cet article est marquée par «le théâtre de l'enfant en Algérie entre vernaculaires et classiques" Etude analytique critique. Affaire difficile Occupé une grande partie de la controverse et toujours en cours pour beaucoup de critiques et étudiants, dans le domaine de théâtre de l'enfant comme art et littérature, et une partie du don culturel, et un domaine de créativité. le problème est aussi, la nature de la langue du théâtre de l'enfant où en outres termes, quelle est la langue doivent in utiliser dans le théâtre de l'enfant du XXIe siècle?. Cette langue, qui est le pilier de caractère culturel de la nation, et le pont, sur où passe les cultures des générations passées aux générations actuelles, et, des générations présentes envers les générations futures, cette générations qui souffrent de la division linguistique actuelle d'établir une distinction claire entre vernaculaires et classiques.
الكلمات المفتاحية
مسرح، مسرح الطّفل، الجزائر، العامية، الفصحى. théatre, le théatre de l'enfant, l'Algérie, langue officielle, langue vernaculaire.
مقالات مماثلة
خالد زعاف
.
ص 145-158.
بن باحان نوال
.
بناني أحمد
.
ص 429-449.
