مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Volume 8, Numéro 8, Pages 118-131
2011-12-31
المعوقات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الرياضية في استخدام الحاسوب في العملية التعليمية التعلمية
الكاتب : صادق الد الحايك . صهيب خلف البزيرات .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على المعوقات الشخصية التي تواجه أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية الرياضية في استخدام الحاسوب في العملية التعليمية التعلمية ، كما هدفت إلى التعرف على أثر كل من متغيرات الجامعة والخبرة الحاسوبية والخبرة بالتدريس. ولتحقيق ذلك تم اختيار عينة الدراسة من 103 عضو هيئة تدريس في كليات التربية الرياضية في أربعة من الجامعات الرسمية الأردنـية وهي( الأردنية، مؤتة، اليرموك، الهاشمية)، و من اجل الإجابة على أسئلة الدراسة تم تصميم استبيان لمعرفة المعوقات التي تواجه المدرسين، ثم استخدم الباحث المعالجات الإحصائية : المتوسط الحسابي (م)، الانحراف المعياري(ح)، الأهمية النسبية، الانحراف المعياري، التباين الآحاد، وأسفرت نتائج التحليل الإحصائي عن: • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير الجامعة بين وجهات النظر بين المدرسين. • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبا ًلمتغير الخبرة الحاسوبية . • عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبا ًلمتغير الخبرة بالتدريس . وضعت هذه الدراسة مجموعة من التوصيات مستقاة من النتائج التي خلصت لها الدراسة
الكلمات المفتاحية
ا التدريس - الحاسوب - العملية التعليمية التعلمية
مقالات مماثلة
صليحة رقاد
.
ص 133-170.
جعيم نجيب
.
كباس نشوان
.
ص 155-172.
أحمد محمد أحمد قمر مجذوب
.
ص 213-232.
عبد الحكيم لعياضي
.
عصام لعياضي
.
أحمد بن محمد
.
ص 385-400.
حلاب خضرة
.
مام عواطف
.
ص 77-90.
