التعليمية
Volume 5, Numéro 1, Pages 15-26
2015-07-04
الكاتب : ليلى قيطوني .
إن من الجوانب التي تحظى بقسط كبير من الاهتمام في التدريس الجامعي مسألة تدريس النصوص على اختلاف أنواعها و أجناسها ،حيث يمثل النص الأدبي على وجه الخصوص مادة معرفية تعليمية بالغة الأهمية، تشكل مجالا متنوعا للدراسة و البحث. ومن المؤكد أن أية عملية تدريسية في جامعتنا لا تخلو من بعض الصعوبات و العراقيل التي تحول دون الوصول بها إلى النتائج المرضية، ودرس الأدب كغيره من الدروس لا يزال يتخبط في بعض المشكلات والثغرات التي تستحق الوقوف عندها . وعليه فان الإشكالية المطروحة بخصوص هذا الموضوع هي: ما هي المنهجية المناسبة لتدريس النص الأدبي؟
منهجيــة تدريس النـص الأدبي ;الرواية
خليفـــــة الحاج
.
ص 439-459.
محمودي عبد الكريم
.
ص 310-324.
محفوظ سارة
.
قاسي صبيرة
.
ص 117-130.
فتحي بحه
.
ص 267-286.
سليمة عبدي
.
ص 326-343.