التعليمية
Volume 6, Numéro 2, Pages 113-122
2016-12-01
الفروق الفونولوجية بين اللغتين العربية والإنجليزية دراسة تقابلية
الكاتب : كمال الدين عطاء الله .
الملخص
تتحاور هذه المقاربة مع موضوع هام ينطوي تحته العديد من المفاهيم والمصطلحات التي تدخل في سياق الدراسات الصوتية الحديثة والمعاصرة، والتي أثبتت بفضل التقنيات المتطورة والبحوث الملازمة ضرورة إعادة النظر في بعض المصطلحات المترجمة إلى العربية والتأسيس لمدونة عربية مصطلحية ثابتة. وتأتي هذه الدراسة كمحاولة للبحث في ترجمة المصطلح الصوتي العربي، والذي أصابه ما أصاب العلوم الأخرى من فوضى المصطلحات وانعدام التدقيق المصطلحي الناتج عن سوء تقدير أو فهم للنقل الحقيقي للمعنى من جهة، وولوج مترجمين غير متخصصين هذا المجال من ناحية أخرى. حيث اعتمدنا في دراستنا هذه على بعض المؤلفات الصوتية المتخصصة والمعاجم المتنوعة، حيث تبدو الفوارق جلية في صياغة ترجمة موحدة للمصطلح الصوتي ونقله نقلاً صحيحاً إلى العربية، والسؤال المطروح هو : كيف نستطيع تحقيق ترجمة عادلة للمصطلح الصوتي بحيث نصل من خلالها إلى وضع مدونة مصطلحية تأخذ صبغة علمية نسمّيها بـ"عالمية المصطلح". وسنحاول من خلال هذه الدراسة تسليط الضوء على بعض المصطلحات الصوتية مثل: (الفونيم، الألوفون، التنغيم، والنّبر)، ومقابلتها بالمصطلح المترجم باللغة الإنجليزية، للوقوف على أهم علامات الملاءمة أو المعارضة في تحديد الثغرات المعنوية في نقل المصطلح، والتي أثّرت بشكل كبير على خصوصية الدرس الصوتي العربي.
الكلمات المفتاحية
الصوت; المصطلح; النبر; التنغيم; الفونيم; الألوفون; الدرس الصوتي; فونيتيك; فونولوجيا; المصطلحية; الترجمة; العربية; الانجليزية; المفاهيم; المصطلحات; عالمية المصطلح; ترجمة عادلة.
مقالات مماثلة
سعيد سوكماتو
.
ص 69-81.
طاهر جبار حورية
.
ص 161-174.
محمد الطاهر بنادي
.
صالح عياد حميد الحجوري
.
ص 39-84.
صالح بن عياد حميد الحجوري
.
ص 57-86.
