مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 3, Numéro 6, Pages 139-158
2015-11-04

السبل المثلى لضمان جودة مخرجات العملية التعليمية في الجامعة الجزائرية



الكاتب : كلثوم بوهنة . نور محمد .

الملخص

يحظى التعليم العالي باهتمام متزايد في معظم المجتمعات المتقدمة والنامية على حد سواء باعتباره الرصيد الاستراتيجي الذي يغذي المجتمع بكل احتياجاته من الطاقات البشرية التي يحتاج إليها للنهوض بأعباء التنمية في مجالات الحياة المختلفة ويوفر الرؤية العلمية والفنية المتخصصة حول مختلف القضايا المتعلقة بكافة مجالات التطور، والتعليم العالي يساهم في نشر المعرفة من خلال عملية التدريس وتطبيق مناهج المعرفة في حل مشكلات المجتمع من خلال ما يقدمه من أبحاث. وتهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي و معرفة واقع التعليم العالي في الجزائر و دواعي الإصلاح ، بالإضافة إلى معرفة العوامل الإستراتيجية اللازمة لتحسين نوعية التعليم بالجامعات الجزائرية .

الكلمات المفتاحية

الجودة الشاملة، التعليم العالي في الجزائر، نظام lmd، ضمان الجودة الشاملة في العملية التعليمية.

مقالات مماثلة

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

الأساليب المساعدة على تطبيق مدخل إدارة الجودة الشاملة لضمان جودة مخرجات الجامعة

مداح لخضر . 
ص 359-371.

التعليم عن بعد كالية لضمان جودة العملية التعليمية في الجامعات الجزائرية في ظل ازمة فيروس كورونا

ايت حسين كاميلية .  عصماني رشيدة . 
ص 49-50.

التعليم عن بعد آلية لضمان جودة العملية التعليمية في الجامعات الجزائرية

لالوش سميرة . 
ص 127-142.

دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة مخرجات العملية التعليمية التعلمية (من وجهة نظر الاساتذة مرحلة التعليم الثانوي. دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية سطيف نموذجا.

مزوز عبد الحليم .  حموش مسلم . 
ص 58-67.

Formats de citation