مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
Volume 9, Numéro 3, Pages 267-279
2024-09-01
آفاق السياسة اللغوية في الجزائر في ظل المستجدات والإصلاحات التربوية
الكاتب : أوباح عبد القادر . لعجالي محمد .
الملخص
الملخص: إن تبني سياسات لغوية واضحة المعالم ومنتظمة في سياقاتها المجتمعية وفق منظومة قيمية جعلت الجزائر تنتهج سياسة في تعليم اللغات ويعتبر هذا من بين أهم القضايا المتضمنة في الأبحاث اللغوية الحالية. كما أن الدولة الجزائرية أدركت ضرر التأثير الاستعماري الثقيل ليس على الحياة الاجتماعية وحسب، بل تعداه أيضا إلى السياسة و التعليم معا ، نحاول تقديم توصيف واضح المعالم لسياسة تعليم اللغات الأجنبية وخصوصا سياسة تطوير اللغة الانجليزية وفق خطط محكمة في نظام التعليم الجزائري بشكل عام و أثره بشكل خاص على المتعلمين وعلى آفاق العملية التعليمية التعلمية في الجزائر تماشيا و التطور التكنولوجي والعصرنة. abstract:: Adopting clear and systematic linguistic policies in its societal contexts according to a value system has led Algeria to pursue a policy in language education, and this is considered among the most important issues included in current linguistic research. The Algerian state also realized the harm of the heavy colonial influence not only on social life, but also on politics and education together. We are trying to provide a clear description of the policy of teaching foreign languages, especially the policy of developing the English language according to well-established plans in the Algerian education system in general and Its impact in particular on learners and on the prospects of the educational learning process in Algeria in line with technological development and modernity.
الكلمات المفتاحية
الكلمات المفتاحية: السياسة اللغوية؛ مناهج التعليم؛ المراحل التعليمية؛ اللغات الأجنبية؛ الانجليزية . ; Keywords: Linguistic؛ Policy ؛ Methodologies Teatching؛ Educational Stages؛ Foreign Languages؛ English.
مقالات مماثلة
لعريض حسني
.
ص 766-787.
إبراهيم ملاوي
.
حورية سعايدية
.
ص 223-253.
