Revue Organisation et Travail
Volume 12, Numéro 4, Pages 66-84
2024-06-11

أنظمة عمل الأداء العالي كآلية لتحقيق الأداء المتميز للأستاذ الجامعي –دراسة ميدانية في عينة من جامعات الشرق الجزائري-.high-performance Work Systems As A Mechanism To Achieve The Excellent Performance Of The Faculty Member An Empirical Study Within A Sample Of Eastern Algerian Universities



الكاتب : قراشة دنيا . طيار أحسن .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق أنظمة عمل الأداء العالي بمختلف أبعادها في مجموعة من جامعات الشرق الجزائري، وأثرها في تحقيق الأداء المتميز للأستاذ الجامعي من خلال التركيز على أدواره الرئيسية المتمثلة أساسا في (التدريس والإشراف، التأليف والبحث، والمشاركة في النشاطات العلمية)، ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضياتها تم توزيع الاستمارة على عينة مكونة من 200 أستاذ جامعي، حيث تم استرجاع 160 استمارة صالحة للاستعمال، وتم تحليلها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) نسخة 21 بالإعتماد على العديد من الأدوات الإحصائية. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها هي أن مستوى تطبيق الجامعات محل الدراسة لأنظمة عمل الأداء العالي بمختلف أبعادها كان متوسطا، وأن هناك أثر إيجابي ومعنوي لتطبيقها في تحقيق الأداء المتميز للأستاذ الجامعي. Abstract : This study aims to identify the level of application of high-performance work systems in its various dimensions in a group of universities in eastern Algeria, and its impact on achieving the excellent performance of the faculty member by focusing on his main roles represented mainly in (teaching and supervision, authoring and research, and participation in scientific activities). To achieve the objectives of the study and test its hypotheses, a questionnaire was distributed to a sample of 200 faculty members, where 160 usable forms were retrieved and analyzed using the Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) version 21, relying on several statistical tools. The study concluded with a set of results, the most important of which is that the level of application of high-performance work systems in its various dimensions by the universities under study was middel and there is a positive and significant impact of their application in achieving the excellent performance of the faculty member.

الكلمات المفتاحية

أنظمة عمل الأداء العالي، الأداء المتميز، الأستاذ الجامعي، الأداء المتميز للاستاذ الجامعي، جامعات الشرق الجزائري. ; Keywords: High-performance work systems, Excellent Performance, Faculty member, Excellent performance of factury member, Universities of the Algerian East.

مقالات مماثلة

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

اتجاهات هيئة التدريس الجامعي نحو الاختبارات التحصيلية و علاقتها بنواتج التعليم العالي -دراسة ميدانية على عينة من هيئة التدريس بكلية العلوم الانسانية و الاجتماعية جامعة غرداية- Attitudes Of University Faculty Towards Achievement Tests And Their Relationship To Higher Education Outcomes A Field Study On A Sample Of The Faculty At The Faculty Of Humanities And Social Sciences University Of Ghardaia.

بومهراس الزهرة . 
ص 7-22.

The Reality Of Research Laboratories In The Algerian University: Challenges And Solutions: A Study Of A Sample Of Research Laboratories In The Eastern And Western Universities Of Algeria. .(دراسة لعينة من مخابر البحث من جامعات الشرق والغرب الجزائري) واقع مخابر البحث في الجامعة الجزائرية: التحديات والحلول

أحمد فلوح .  سهى حمزاوي . 
ص 83-100.

أثر التعلم التنظيمي في تحقيق الأداء المتميز للأستاذ الجامعي –دراسة عينة من جامعات الشرق الجزائري

لطرش جمال .  معزوزي منيرة . 
ص 91-106.

Formats de citation