المدونة
Volume 11, Numéro 1, Pages 1041-1060
2024-06-30
Le Reportage Journalistique, Un Support De Compréhension Orale Et De Réajustement Des Représentations De La Culture Française
Auteurs : Irki Bahia .
Résumé
Cet article est destiné aux enseignants universitaires qui cherchent un support approprié pour intégrer la dimension interculturelle dans leurs programmes. Le document audiovisuel, reconnu par ses vertus dans l’enseignement de l’oral, se positionne comme un choix optimal. Le reportage journalistique, un document capable de refléter la vérité et les variétés de notre monde, peut garantir l’atteinte des objectifs d’un cours de compréhension orale cherchant à installer chez les étudiants une compétence interculturelle à côté de celle auditive en réajustant leurs représentations concernant la culture de la langue française. The article is addressed to university teachers who are seeking an adequate support to integrate intercultural learning into their listening comprehension courses. The use of audiovisual documents, which are well-known for their effectiveness in teaching oral expression, may be the best option. Journalistic report can reflect the truth and diversity of our world while also ensuring that students achieve the objectives of an oral comprehension course by developing both auditory, intercultural competencies and readjustment of their French language and culture representation. هذا المقال موجه لأساتذة الفهم الشفهي في الجامعة الذين يبحثون عن منهجية فعالة للإدراج البعد الثقافي في مناهجهم. تعتبر الأدوات السمعية البصرية أكثر الوسائل المناسبة لتعليم الفهم الشفهي.قدرة الربورتاج الصحفي علي عكس صورة الواقع بأشكاله يجعله الأفضل في المساعدة على تطوير كفاءات لغوية وخاصة السمعية وكذلك الثقافية عند الطلبة وذلك عن طريق المعلومات التي يبثها الربورتاج التي قد تثري معلوماتهم حول الثقافة الفرنسية العائدة للغة التي يصبو إلى تعلمها عن طريق أولا التعرف على ذاته من خلال ثقافة بلاده ومن ثم التعرف على الثقافة الأخرى التي لا يمكن من دونها تعلم اللغة المنسوبة إليها إلا بالتفاعل في وضعيات تواصل حقيقية بعد تعديل التصور الكامن في أذهانهم عن الثقافة الأخرى.
Mots clés
compréhension orale ; reportage journalistique ; dimension interculturelle ; réajustement ; représentations. ; listening comprehension; journalistic report; inter cultural dimension; readjustment; representations ; الفهم الشفهي، الربورتاج الصحفي، البعد الثقافي، التعديل، التصورات الكامنة.
Les articles similaires
Kaim Nora
.
pages 134-150.
Sahli Kaïm Nora
.
pages 324-335.
Hassani Rima Aida
.
Kefali Walid
.
pages 474-484.
