مجلة افاق علوم الادارة والاقتصاد
Volume 8, Numéro 1, Pages 461-479
2024-07-17

Le Rôle De La Formation Dans L’amélioration De L’apprentissage Organisationnel- étude De Cas: La Société D’etudes Techniques De Sétif – Sets- The Role Of Training In Improving Organizational Learning- Case Study: Setif Technical Studies Company –sets-



Auteurs : Belabbas Yasmine . Admane Merizek .

Résumé

Notre recherche vise à étudier le rôle de la formation dans l’amélioration de l’apprentissage organisationnel, cela par l’adoption d’une approche quantitative fondée sur un questionnaire distribué aux cadres de la SETS. L’analyse a été faite avec la modélisation des équations structurelles par les moindres carrées partiels, Cela se fait à l'aide de logiciel SmartPLS4. Nous avons conclu, que la formation renforce les pratiques de l’apprentissage organisationnel ; l’autonomisation, l’expérimentation et le transfert des connaissances. De ce fait, la formation des employés de la SETS influence positivement l’apprentissage organisationnel. Nous recommandons à l’entreprise de bien choisir les critères de détermination de besoin en formation. Our research aims to study the role of training in improving organizational learning, by adopting a quantitative approach based on a questionnaire distributed to the SETS frameworks. The analysis was made with the modeling of structural equations by partial least squares using the SmartPLS4. We concluded that training strengthens organizational learning practices; empowerment, experimentation and knowledge transfer. Therefore, the training of SETS employees positively influences organizational learning. We recommend that the company carefully choose the criteria for determining the need for training.

Mots clés

Formation ; Apprentissage organisationnel ; Expérimentation ; Transfert des connaissances ; Autonomisation ; Training ; Organizational learning ; Experimentation ; Knowledge transfer ; Empowerment

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