مجلة آفاق لعلم الاجتماع
Volume 14, Numéro 1, Pages 278-287
2024-06-30
التربية والإعلام: من فرضية التصادم إلى سياسات الإدماج
الكاتب : هميسي نورالدين .
الملخص
سنقدم في هذه المداخلة قراءة في التراث النظري والإمبريقي الذي عني بالعلاقة بين التربية والإعلام، حيث سنكشف عن التحولات في مقاربة هذه العلاقة من تصور وجود تنافس بين المؤسسات التقليدية للتربية وبين الإعلام نحو تصور جديد قائم على افتراض إمكانية التكامل بين المتغيّرين وتأسيس شكل من التعاون بينهما، قبل أن ننتهي إلى تأكيد وجود تغير جذري في المقولات الكلاسيكية بفعل ظهور الإعلام الجديد الذي أعاد توزيع خارطة الأدوار في العملية التربوية وغير التوجه أكثر نحو إدماج الوسائط الجديد كأدوات للتربية.
الكلمات المفتاحية
التربية ; الإعلام ; تصادم ; تكامل ; سياسات
مقالات مماثلة
أعراب كميلة
.
أكلي ليندة
.
ص 41-54.
سمايلي محمود
.
ص 139-156.
