المبتدأ بين القديم والحديث : مقارنة بين النظرية النحوية القديمة والنظرية الوظيفية الحديثة

بن أحمد, عبد الغني; بعيطيش, يحي

النص
Volume 10, Numéro 1, Pages 395-418
2024-07-06

المبتدأ بين القديم والحديث : مقارنة بين النظرية النحوية القديمة والنظرية الوظيفية الحديثة

الكاتب : بن أحمد عبد الغني . بعيطيش يحي .

الملخص

نحاول في هذه الدراسة أن أقدم مقارنة لمفهوم " المبتدأ " بين النظرية النحوية القديمة والنظرية الوظيفية الحديثة ، انطلاقا من تعريف المبتدأ في كل نظرية ، وبيان خصائصه التداولية والبنيوية بينهما ، بالاعتماد على تحليل بعض الأمثلة التي تكشف لنا نقاط التشابه والاختلاف بينهما في محاولة جادة لتقييم صلاحية كل منهما من حيث الدقة والشمولية ومردودهما العلمي النظري والتعليمي البيداغوجي . In this study, we attempt to provide a comparison of the concept of “the subject” between ancient grammatical theory and modern functional theory, based on the definition of the subject in each theory, and an explanation of its pragmatic and structural characteristics between them, relying on the analysis of some examples that reveal to us the points of similarity and difference between them in a serious attempt to evaluate the validity of each. Both of them in terms of accuracy and comprehensiveness and their theoretical scientific and educational pedagogical impact.