النص
Volume 10, Numéro 1, Pages 346-366
2024-07-06
تعليمية القواعد النحوية ودورها في تنمية الكفاءة اللغوية لدى المتعلم – سنة أولى متوسط أنموذجا -
الكاتب : شلواش سمراء .
الملخص
الملخص: هذه الدراسة تناولت دور القواعد النحوية في تنمية الكفاءة اللغوية لدى المتعلم، واستمدت الدراسة أهميتها من أهمية القواعد النحوية التي أثبتت نجاعتها في عدة مجالات من منطلق الدور الذي تلعبه، إذ يتوقف على تعليمها بالطريقة الصحيحة نجاح العملية التواصلية بينما يعرقل الإخفاق فيها هذه العملية ويعقدها، وهدفت الدراسة إلى الكشف عن دور هذه القواعد في مساعدة المتعلمين على بناء تعلماتهم وترسيخ مكتسباتهم وتنمية قدراتهم لتنمية القدرة اللغوية المقررة، وتوصلت الدراسة لمجموعة من التوصيات من بينها: الحرص على اكتساب المتعلم القواعد النحوية بشكل مقنن، وتفادي استخدام أسلوب نمطي لكي لا يمل المتعلمون وينفروا منها. Abstract : This study dealt with the role of grammatical rules in developing the linguistic competence of the learner, and the study derived its importance from the importance of grammatical rules that have proven to be effective in several areas in terms of the role they play. The study aims to reveal the role of these rules in helping learners build their learning, consolidate their gains, and develop their abilities to develop the prescribed language ability ,the study reached a set of recommendations, including: Ensuring that the learner acquires the grammatical rules in a standardized manner, and avoiding using a stereotyped method so that the learners do not get bored and alienate from them. Keywords:
الكلمات المفتاحية
دور؛ القواعد النحوية؛ تنمية؛ المتعلم؛ الكفاءة اللغوية.
مقالات مماثلة
شلواش سمراء
.
ص 471-496.
بن قناب عبد الرحمان
.
بن سي قدور حبيب
.
ص 103-118.
عروي عمر
.
ص 651-676.
بوجرادة عبد الله
.
بومهراس الزهرة
.
ص 31-40.
