التحبير
Volume 4, Numéro 5, Pages 45-59
2024-07-05
الكاتب : بن سعيد بن ميرة .
إن الإنسان بوصفه محور الفعل التاريخي والأدبي، تمكن من صنع التاريخ بإنجازاته كما صنعه بزلاته، والتي أهمها، ما وقع من محظورات كالبدع والسحر والغصب، ويطرح هذا الإشكال صعوبة بالغة عندما يدرس في إطار الحضارة الإسلامية، وبما أن الحضارة نابعة من الدين والمعروف أن المنظومة الفقهية حاولت دائمًات أن تبني مجتمعًا تكون فيه هي اليد الموجهة والمؤطرة له، غير أن غياب الجدية في تعلم اللغة العربية باعتبارها هي لغة القرآن، جعل من سكان بلاد المغرب خلال العصر الوسيط يجهلون أغلب معالم الدين الإسلامي، مما دفعهم إلى انتهاج المحظور كواقعًا معاشًا، وهذا ما سنحاول التطرق إليه في مقالنا هذا مع أخذ انتشار البدع، والسحر، والغضب كنموذجًا لأهم أثار غياب اللغة وفهم الدين. The human being, as the center of the historical and literary act, was able to make history with his achievements as well as his missteps, the most important of which is the prohibitions that occurred such as heresy, witchcraft and usurpation. She has always tried to build a society in which she is the guiding and framing hand. However, the absence of seriousness in learning the Arabic language, as it is the language of the Qur’an, made the inhabitants of the Maghreb during the Middle Ages ignorant of most of the features of the Islamic religion, which led them to adopt the forbidden as a living reality, and this is what We will try to address it in this article, taking the spread of heresies, witchcraft, and anger as a model for the most important effects of the absence of language and understanding of religion
اللغة العربية، الدين الإسلامي، الغضب، السحر، البدع. ; The Arabic language, the Islamic religion, anger, magic, heresies.
بن عماره أسماء
.
ص 145-156.
أوزاني فريدة
.
ص 231-249.
حاج محمد أسماء
.
ص 65-85.