دراسات العدد الاقتصادي
Volume 15, Numéro 2, Pages 145-165
2024-06-30

Le Télé-enseignement En Algérie : Une Enquête Auprès Des Enseignants Et étudiants De L’université De Tizi-ouzou, Portant Sur L’évaluation Des Plateformes Numériques Mise En Place (moodle Et Progrès)



Auteurs : Titouche Rosa . Haddadi Lounas .

Résumé

Résumé Les nouvelles technologies ont permis de nombreuses avancées et ce dans tous les domaines, le confinement qu’a subi le monde a mis en exergue ce fabuleux outils. En effet, les NTIC ont permis à l’économie mondiale de ne pas s‘effondrer, grâce notamment au télé travail et à l’enseignement à distance. L’Algérie n’est pas en reste, puisque le télé enseignement est resté et s’est généralisé malgré la fin du confinement, la question qui se pose est la suivante : les universités algériennes peuvent-elles appliquer du jour au lendemain une telle révolution ? pour répondre à cette question, nous avons décidé de mener une enquête auprès des étudiants et des enseignants Mots-clés: Télé-enseignement ; Université ; Efficacité ; Enseignant ; Étudiant. JEL classification codes: I20; I23 ; I28 ; O31

Mots clés

Télé-enseignement ; Université ; Efficacité ; Enseignant ; Étudiant

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