المجلة الجزائرية للأمن الإنساني
Volume 9, Numéro 2, Pages 01-23
2024-07-01
درجة استخدام مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني للحاسوب وشبكة الانترنت في عملهم -دراسة ميدانية في ولاية باتنة-
الكاتب : سعادنة كريمة . شوشان عمار .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية الى التعرف على درجة استخدام مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني للحاسوب والانترنت في عملهم، وفيما إذا كانت هناك فروق فيها تعزى لكل من متغير الجنس، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي والدورات التدريبية. قدرت عينة الدراسة بـ (59) مستشار من الجنسين؛ اختيروا بطريقة عرضية اعتمادا على المنهج الوصفي وباستخدام استبيان من تصميم الباحثين. أظهرت النتائج ان درجة استخدام الحاسوب والانترنت لدى مستشاري التوجيه متوسطة، وبأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس والمؤهل والدورات التدريبية، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة لصالح المستشارين الذين يملكون خبرة من (5الى 10 سنوات). وفي الأخير تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات ستفيد الباحثين والقائمين على شؤون التربية ككل.
الكلمات المفتاحية
درجة الاستخدام، تكنولوجيا التعليم، الحاسوب، الانترنت، مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني.
مقالات مماثلة
سلماني فاطمة
.
بوعناني براهيم
.
ص 463-478.
نجوى عميرش
.
ص 503-529.
حدبي حميدة
.
عصماني رشيدة
.
ص 234-253.
عليوات سلوى
.
بن زروال فتيحة
.
ص 73-95.
