الفكر المتوسطي
Volume 13, Numéro 1, Pages 330-349
2024-06-28

” The Translator’s Cognitive Quality Assurance Via Distance Learning Google Classroom Platform”



Authors : Rouba Yahia .

Abstract

Abstract : It’s worth noting that technology can never replace great and skilful teachers, but the new information and communication technologies in the hands of teachers can make the difference and be transformational. I firmly believe in the wonder of technology in shaping people’s lives, namely in times of crises that’s why I suggest Google Classroom as a great tool for teachers of translation and interpreting and a also a useful pulpit for teachers worldwide. I personally feel enthusiastic to the idea of implementing Google Classroom in teaching translation and interpreting because I, as an Inspector of National Education of English, have already launched the idea within the twenty-seven high schools of the district of Béchar that I am in charge of, and it proved very successful in the light of the results we got. .حاولت هذه الورقة البحثية الإجابة عن بعض التساؤلات التي واكبت هذا الوباء: كيف يمكن المحافظة على النسق التصاعدي لتكوين المترجم في ظل المستجدات الحالية؟ وكيف لأساتذة الترجمة أن يتواصلوا مع طلاّبهم في ظلّ الجائحة التي حطّت رحالها في بقاع الدنيا فكانت ضيفا ثقيل الظلّ على ساكنيها وأجبرت النّاس على الإقامة الجبرية في بيوتهم واضطرّت كلّ المؤسسات التربوية بما في ذلك الجامعات لإغلاق أبوابها ردحا من الزمن غير يسير؟ وفي محاولة للإجابة على هذه الأسئلة وغيرها نقترح على الجامعة الجزائرية ومعاهد الترجمة على وجه الخصوص منصّة Google Classroom وهو منتج يوفّر كل ما يحتاجه الأستاذ من أدوات لإدارة العملية التعليمية التعلميّة ويتيح له إدارة صفوف دراسية متعدّدة بكل سهولة والتواصل مع الأقسام الافتراضية التي أنشأها. ولعلّ ما حفّزنا على تقديم هذا المقترح هو النجاح والتوفيق الذي لقيته هذه التجربة في بعض المدارس الثانوية على مستوى مقاطعة بشار التي نشرف بالجنوب الغربي للجزائر والفضل في ذلك يعود إلى اجتهاد الأساتذة وخاصة الأستاذ 'كشيش بلال' الذي أخذتُه كعينّة متميّزة لهذا المشروع الطموح. الكلمات المفتاحية: المترجم، ضمان الجودة، التعليم عن بعد، التطوير المهني المستمر، منصة قوقل كلاسروم

Keywords

Keywords: The translator, quality assurance, distance learning, CPD, Google Classroom.

Les articles similaires

The Impact Of Distance Education Using The Google Classroom Platform On The Quality Of The Educational Process: A Descriptive Study From The Viewpoint Of Faculty Members At The Faculty Of Economics - University Of Ghardaia

Zouaouid Lazhari . 
pages 701-720.

Technology- Based Learning In Algeria Using Google Classroom Platform

Boumediene Houda .  Hamadi Nabil Aziz . 
pages 539-547.

التعليم عن بعد بتوظيف منصة موودل Moodle)): دراسة ميدانية بالمدرسة العليا للعلوم التطبيقية بالجزائر Essa Employing The Moodle Platform In Distance ; Education : An Field Study Among Students Of The Preparatory Departments Of The Higher School Of Applied Sciences In Algeria Essa ; L’enseignement à Distance Par L’utilisation De La Plateforme Moodle Dans: Etude De Terrain Au Niveau De L'ecole Supérieure Des Sciences Appliquées D'algérie Essa

حرحاد كهينة . 
ص 9-28.

الجامعة الجزائرية: التعليم الإلكتروني نظام تكوين عن بعد Algerian University: E-learning A Distance Training Device. Université Algérienne: L’e-learning Un Dispositif De Formation à Distance.

Mekidech Farida . 
pages 361-376.

La Note Du Traducteur Comme Manifestation De La Dissonance Cognitive Translator’s Note As A Cognitive Dissonance Manifestation

Taibi Mohamed Yassine .  Boukhalfa Mohamed Reda .  Louli Boukhalfa Nesrine . 
pages 165-177.

Formats de citation