مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Volume 9, Numéro 1, Pages 641-656
2024-06-11
تحليل أثر المخططات الإستثنائية على المناهج ببعض متوسطات مدينة تيارت في حصص التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة في ظل جائحة كوفيد 19
الكاتب : درار محمد أمين .
الملخص
هدفت الدراسة الى الكشف عن مدى مرونة مناهج الجيل الثاني اثر التدابير التي قامت بها وزارة التربية في حقها من حذف و تخطي و دمج لبعض محتواها و تقليص في الحجم الساعي للحصص الدراسية كإجراء تجابه به الازمة الصحية جراء تفشي جائحة كوفيد 19 وتفادي الغلق الكلي فاردنا من هذا البحث معرفة اثر ذلك كله على عناصر المنهج وعلى مدخلات النسق و مخرجاته حيث خلصنا من خلال المقابلات الى وجود تجانس كبير في آرائهم تؤكد ان ما جاءت به المخططات الاستثنائية على منهاج الجيل الثاني الخاص بالتربية البدنية و الرياضية قد حال دون الاستفادة المطلقة من الحصص الدراسية واسهم في تدني مردود الاستاذ في الاداء وادى دون تحقيق الاهداف التربوية المنشودة . The study aimed to reveal the flexibility of the second-generation curriculum and the impact of measures taken by the Ministry of Education to remove, skip and integrate some of its content and reduce the size of the pursuit of classes as a measure to cope with the health crisis due to the outbreak of the COVID-19 pandemic. Through the interviews, we concluded that there was considerable homogeneity in their opinions, confirming that the extraordinary schemes on the second-generation curriculum on physical and sports education prevented the absolute use of classes and contributed to the lesser performance of the professor and prevented the achievement of the desired educational goals.
الكلمات المفتاحية
مناهج الجيل الثاني2 ; حصة التربية البدنية والرياضية ; تلاميذ المرحلة المتوسطة ; second-generation curricula ; Physical and sporting education quota ; Middle School Pupils
مقالات مماثلة
عقون حمزة
.
سامي عبد القادر
.
تمار محمد
.
ص 322-340.
صبرينة سيدي صالح
.
عبد السلام حمادوش
.
ص 7-33.
أمير جميلة
.
مرازقة جمال
.
ص 375-393.
بن هورة عامر
.
هيبة سيف الدين
.
ص 32-56.
