مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية
Volume 9, Numéro 1, Pages 199-217
2024-05-30
إتجاهات المرشدين التربويين في محافظة الخليل (فلسطين) نحو إستخدام السيكودراما في الإرشاد المدرسي
الكاتب : الصليبي ليث . بدوي عائشة .
الملخص
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على درجة إتجاهات المرشدين التربويين في محافظة الخليل (فلسطين) نحو إستخدام السيكودراما في الإرشاد المدرسي، وكذلك الكشف عن فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ α) في إتجاهات المرشدين التربويين نحو إستخدام السيكودراما تبعاً لمتغيرات (الجنس، فئة المدرسة، الدرجة العلمية)، حيث تكونت عينة الدراسة من (64) مرشداً ومرشدة يعملون في مدارس محافظة الخليل (فلسطين) وتم إختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة بنسبة (19%) من المجتمع الكلي، وتم تطبيق آداة من إعداد الباحث، وإتبعت الدراسة المنهج الوصفي الإستكشافي، وتوصلت نتائج الدراسة الى ان مستوى اتجاهات المرشدين التربويين في محافظة الخليل (فلسطين) نحو إستخدام السيكودراما في الارشاد المدرسي كان متوسطاً، كما أشارت النتائج الى وجود فروق في مستوى اتجاهاتهم نحو إستخدام السيكودراما تبعاُ لمتغير فئة المدرسة لصالح مدارس المرحلة الأساسية، وتبعاً لمتغير الدرجة العلمية للمرشد لصالح الدراسات العليا، وعدم وجود فروق في مستوى اتجاهاتهم نحو إستخدام السيكودراما تبعا لمتغير الجنس. وأوصت الدراسة بضرورة رفع الوعي بين المرشدين التربويين بمجالات إستخدام السيكودراما، وكذلك عقد دورات تدريبية للمرشدين التربويين لتطوير مهاراتهم بالسيكودراما وإستخداماتها في الارشاد المدرسي، وإعتماد السيكودراما كأسلوب إرشادي ضمن الخطط والبرامج الإرشادية لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية.
الكلمات المفتاحية
اتجاهات ; المرشدين ; سيكودراما ; ارشاد مدرسي ; فلسطين
مقالات مماثلة
استاذ مساعد د. سمير سليمان عبد الحمل
.
دكتور/استاذ مساعد ادريس محمد صقر جرادات
.
ص 01-36.
أستاذ مشارك محمد حسني أحمد أبو ملحم
.
أستاذ مساعد إسراء عمر أبو الكشك
.
د. منار فهمي البكور
.
ص 233-254.
