تنمية الموارد البشرية
Volume 6, Numéro 1, Pages 17-37
2011-01-30
Le E-learning : Une Approche Centrée Sur L’apprenant
Auteurs : F.zohra Boukerma/ Aghlal .
Résumé
Enseigner l’apprentissage via le E-Learning avec une approche centrée sur l’apprenant. Dans le but de faire évoluer la capacité de gestion métacognitif de sa propre conduite et par la suite lui faire acquérir des compétences, et le former à l’autonomie. Exige du formateur ou de concepteur de module de formation. La connaissance et la prise en charge des stratégies pédagogique. Et des moyens d’apprendre en e-learning qui doivent se concevoir avec ou avant l’implantation technique. Dans ce contexte nous allons répondre aux questions suivantes : - Comment mettre en place une centration sur l’apprenant via le E-Learning ? - Quelles sont les stratégies pédagogiques et les moyens d’apprendre en formation à distance (synchrone ou asynchrone) pour optimiser l’apprentissage ? - Quels sont les principes efficaces du E-Learning pour développer des compétences. Comment et pourquoi ?
Mots clés
Le E-learning- une approche- l’apprenant
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