مجلة دراسات في الاقتصاد وإدارة الأعمال
Volume 7, Numéro 1, Pages 248-267
2024-06-03
تأثير التفكير الإبتكاري على توجه الطلبة الجامعيين نحو قطاع المؤسسات الناشئة –دراسة ميدانية على طلبة كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير -جامعة جيجل
الكاتب : باعوز رياض . علاب رشيد .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى تأثير التفكير الإبتكاري على توجه الطلبة الجامعيين بجامعة جيجل نحو قطاع المؤسسات الناشئة . ومن أجل تحقيق هدف الدراسة إستخدم المنهج الوصفي على عينة مكونة من 70 طالب و إستخدمنا الإستبيان كأداة لجمع المعلومات و معالجتها بإستخدام برنامج spss . وخلصت الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي للتفكير الإبتكاري على خلق إرادة قوية للطلبة وتوجيه سلوكهم نحو قطاع المؤسسات الناشئة لتجسيد أفكارهم الإبتكارية ، كما تبين أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى 5% بين التفكير الإبتكاري وتوجه الطلبة نحو قطاع المؤسسات الناشئة من وجهة نظر الطلبة ، بينما ظهر لنا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 5 % في إستجابة أفراد عينة البحث حول التفكير الإبتكاري وتوجه الطلبة نحو قطاع المؤسسات الناشئة تعزى لمتغيرات الجنس و المستوى التعليمي ،غير أنه هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 5% بين التفكير الإبتكاري وتوجه الطلبة تعزى لمتغير التخصص. وعليه نوصي بضرورة نشر الثقافة المقاولاتية في الوسط الجامعي This study aims to determine the extent of the impact of innovative thinking on the orientation of university students at the University of Jijel towards the startup sector. In order to achieve the goal of the study, the descriptive approach was used on a sample of 70 students, and we used the questionnaire as a tool to collect and process information using the SPSS program. The study concluded that there is a positive effect of innovative thinking on creating a strong will among students and directing their behavior to towards the sector of startup to embody their innovative ideas, It was also shown that there is a statistically significant relationship at the 5% level between innovative thinking and students orientation towards the start up sector from the students point of view. While it appeared to us that there were no statistically significant differences at the 5% significance level in the response of the research sample members regarding innovative thinking and students orientation towards the startup sector according to the variables of gender and educational level, there are, however, statistically significant differences at the 5% level between innovative thinking and orientation. Students are attributed to the specialization variable .Therefore; we recommend the necessity of spreading the entrepreneurial culture in the university community.
الكلمات المفتاحية
التوجه ; المؤسسات الناشئة ; الطلبة الجامعيين ; التفكير الإبتكاري ; Orientation; Startups; Undergraduate Students; Innovative Thinking
مقالات مماثلة
بوشو جميلة
.
بن عمور سمير
.
ص 78-96.
بن زايد سارة
.
هرموش ايمان
.
ص 360-378.
بوطورة فضيلة
.
سمايلي نوفل
.
ص 546-564.
زهيوة عبد الكريم
.
ص 10-23.
بلموهوب خديجة
.
بن قنزوع نور الهدى
.
ص 285-300.
