Revue Des Sciences Humaines
Volume 25, Numéro 1, Pages 31-52
2014-06-30
مهارات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي
الكاتب : بحري نبيل . فارس علي .
الملخص
استهدفت الدراسة التعرف على طبيعة العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة والقدرة على حل المشكلات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي. وقد تكونت عينة الدراسة من (150) تلميذاً وتلميذة، وتم استخدام أداتين علميتين: مقياس مهارات ما وراء المعرفة الذي صممه الباحثان، ومقياس القدرة على حل المشكلات الذي أعده نزيه حمدي. وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية بين مهارات ما وراء المعرفة بشكل عام وفي أبعادها الثلاث (التخطيط، المراقبة، والتقويم) وحل المشكلات، في حين لم تكن الفروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في مهارات ما وراء المعرفة بشكل عام وفي الأبعاد الثلاثة المشار إليها.
الكلمات المفتاحية
مهارات - ما وراء المعرفة - بالقدرة على حل المشكلات
مقالات مماثلة
بن قسمية جلال الدين
.
كتاش مختار سليم
.
ص 908-929.
بوعمامة حكيم
.
زيان أمنة
.
ص 75-93.
بن يوسف آمال
.
ص 1-25.
بن عيسى عبد الحكيم
.
زواري احمد خليفة
.
ص 121-136.
