الباحث
Volume 16, Numéro 1, Pages 523-538
2024-04-17

The Impact Of Familial Support On Students' Academic Achievement From The Perspective Of School Guidance Counselors



Authors : Kadri Hamza . Mechtaoui Fatima Zahra .

Abstract

ملخص تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة اثر الدعم الأسري على التحصيل الدراسي للأبناء المتمدرسين والتعرف على طبيعة الدعم الأسري)النفسي / التربوي ( ودوره في تحسين مستوى التحصيلالدراسي،أستخدمالمنهجالوصفيالتحليليلوصفالظاهرةوتحليلها،وأشتمل مجتمع الدراسة على عينة من مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي قدر عددهم ب100 مستشار من الذين يعملون بالمتوسط والثانوي كونهم يرصدون نتائج التلاميذ ومستوى تحصيلهم وتحليل نتائجهم وكشف أسبابها ،حيث تكونت العينة من 50مستشار و50مستشارة،أماالأدوات المستخدمة في الدراسةفهي: استمارة صممت لهذا الغرض وقد توصلت الدراسةإلىمجموعةمنالنتائج أهمها : ارتفاع مستوى التحصيلالدراسيللتلاميذ يعزى لطبيعة الدعم الأسري المقدم لهم،كما يرتفع اكثر للذين لهم دعم ومساندة أسرية كبيرة . الكلمات المفتاحية : الدعم الاسري ، الدعم النفسي ، التحصيل الدراسي ، مستشاري التوجيه . ABSTRACT: The current study aims to investigate the impact of familial support on the academic achievement of enrolled students and to understand the nature of familial support, both psychologically and educationally, and its role in improving academic performance. The study utilizes a descriptive-analytical approach to describe and analyze the phenomenon. The study population consists of a sample of 100 school guidance counselors working in middle and high schools, as they monitor students' results and academic performance analysis. The sample comprised 50 male counselors and 50 female counselors. The tools used in the study include a questionnaire designed for this purpose. The study revealed several findings, most notably that the higher level of academic achievement among students is attributed to the nature of familial support, which increases for those who receive significant familial support and assistance. Keywords: familial support; academic achievement; academic performance; guidance counselors

Keywords

الكلمات المفتاحية : الدعم الاسري ، الدعم النفسي ، التحصيل الدراسي ، مستشاري التوجيه .

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

أولويات التكوين في مجال المهارات الارشادية لدى مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني (دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه والارشاد المدرسي والمهني) Training Priorities In The Field Of Counseling Skills For School And Vocational Guidance Counselors (a Field Study On A Sample Of School And Vocational Guidance And Counseling

بلقاسم محمد .  هامل منصور . 
ص 77-95.

Professional Pressures And Their Relation With Motivation For Achievement, Among A Sample Of Professional Guidance Counselors

Khellouf Hafida . 
pages 372-388.

الضغوط المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى مستشـاري التوجيـه والإرشاد المدرسـي والمهـني العـاملـين بمؤسسـات التعليــم الثـانــوي - دراسة ميدانية بولايتي سطيف وميلة– Professional Pressures And Its Relationship With Job Satisfaction Among Counselors Of Guidance And School Counseling Working In Secondary Education Institutions -a Field Study In Wiliya Of Setif And Mila-

سمايلي محمود .  بن عمارة سعيدة . 
ص 53-79.

Formats de citation