فصل الخطاب
Volume 12, Numéro 3, Pages 417-430
2023-09-30
El Texto Literario Como Recurso Didáctico Innovador Y Resolutivo En El Aula De Ele. The Literary Text As An Innovative And Decisive Didactic Resource In The Ele Classroom.
Auteurs : Souali Widad .
Résumé
Debido a su eficacia en la enseñanza de lenguas extranjeras, la literatura es una de las mejores expresiones de una lengua. De ello, el texto literario se considera hoy en día como una herramienta didáctica poderosa en las clases de lenguas extranjeras, porque proporciona al aprendiz un caso de estudio que puede utilizar para mejorar su competencia lingüística, pragmática, discursiva y cultural. El objetivo principal de este artículo es demostrar la importancia del uso de textos literarios como recurso didáctico en la clase de E/LE desde una perspectiva comunicativa. Además, intentaremos resaltar los estándares que se deben seguir al momento de seleccionar dichos textos. Due to its effectiveness in teaching foreign languages, literature is one of the best expressions of a language. From this, the literary text is considered today as a powerful didactic tool in foreign language classes, because it provides the learner with a case study that he can use to improve his linguistic, pragmatic, discursive and cultural competence. The main objective of this article is to demonstrate the importance of using literary texts as a didactic resource in the E/LE class from a communicative perspective. In addition, we will try to highlight the standards that must be followed when selecting such texts.
Mots clés
el texto literario ; modelo de uso ; lenguas extranjeras ; recurso didáctico ; enseñanza-aprendizaje de ELE ; the literary text ; foreign languages ; didactic resource ; teaching-learning of SFL ; usage model
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