مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 4, Numéro 1, Pages 1047-1057
2017-06-01

دور الأسرة في تأهيل الطفل المتوحد دراسة وصفية على أسر الأطفال التوحديين في جمعية الأمل لأطفال التوحد- بولاية أم البواقي- The Role Of The Family In The Rehabilitation Of The Autistic Child A Descriptive Study On The Families Of Autistic Children In The Association Of Hope For Children Of Autism . - In Oum El Bouaghi City-



الكاتب : وسام عداد .

الملخص

الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الأسرة في تأهيل الطفل المتوحد، وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (200) فردا من الجنسين ;استخدمت الباحثة استبيان من تصميمها وقد أسفرت المعالجة الإحصائية للبيانات على النتائج التالية: 1- - للأسرة دور كبير في الكشف المبكر عن إصابة ابنها باضطراب التوحد ويتمثل ذلك في متابعة حالة الابن المتوحد مع الأطباء والمختصين لعلاجه، والإنفاق في علاجه وتأهيله. 2- - أهم أدوار الأسرة في تأهيل الطفل المتوحد تتمثل في: تشجيع الطفل على التفاعل وإعطائه إحساس بأنه محل إحرام من الأخريين. 3- - إن أهم المعوقات التي تواجه الأسرة في القيام بدورها تجاه الطفل المتوحد تتمثل في: المشكلات المالية، وعدم استمرارية البرامج التأهيلية. Abstract: The study aimed to identify the role of the family in the rehabilitation of the autistic child. The study was conducted on a sample of (200) individuals of both sexes. The researcher used a questionnaire of its design. Statistical analysis of the data resulted in the following results: - The family has a large role in the early detection of the injury of her son with autism disorder, which is to follow up the case of the son with doctors and specialists for treatment, and spending in the treatment and rehabilitation. - The most important role of the family in the rehabilitation of the autistic child is to: Encourage the child to interact and give him a sense that Ihram of others. - The most important obstacles facing the family in the role of the child towards the unified is: financial problems, lack of, and non-continuation of rehabilitation programs.

الكلمات المفتاحية

الأسرة، التأهيل ، الطفل .التوحد. family, réhabilitation, Child.Autism

مقالات مماثلة

تقييم القصور المعرفي (الذاكرة الدلالية) لدى الأطفال التوحديين المدمجين (دراسة مقارنة بين الأطفال ذوي التوحد البسيط والأطفال ذوي التوحد المتوسط) Assessment Of Cognitive Deficits (semantic Memory) In Children With Autism. (a Comparative Study Between Children With Simple Autism And Children With Moderate Autism)

طالبي مليكة . 
ص 223-246.

إعداد وتطبيق برنامج تدريبي للتكفل النفسي العصبي والاجتماعي لأطفال التوحد، دراسة ميدانية لحالتين تعاني من طيف التوحد درجة متوسطة بمدينة تيزي وزو. Preparation And Application Of A Training Program For Psychological, Neurological And Social Insurance For Autistic Children, A Field Study For Two Cases With Autism Spectrum, Medium Degree In The City Of Tizi Ouzou.

بوجملين حياة .  صحراوي نادية . 
ص 173-190.

دور الأسرة الجزائرية في علاج الأطفال التوحديين (أسر الأطفال التوحديين بولاية المسيلة أنموذجا)

بن حرزالله مراد . 
ص 13-32.

دور الإعلام المحلي في دعم أسر أطفال اضطراب التوحد من وجهة نظر النخبة الإعلامية الأكاديمية الجزائرية _دراسة ميدانية بجامعة سطيف2-the Role Of Local Media In Supporting Families Of Autistic Children In The Opinion Of The Algerian Academic Media Elite (field Study At The Setif University 2

حدادي وليدة . 
ص 45-60.

استخدام تكنولوجيا الاتصال الحديثة في دمج أطفال التوحد مع المجتمع - دراسة حالة لمركز رعاية أطفال التوحد "علي رملي" الجزائر العاصمة Use Of Modern Communication Technology To Integrate Autistic Children With Society Case Study Of The Autism Child Welfare Centre 'ali Ramli' Algiers

صيمود ليندة . 
ص 368-382.

Formats de citation