جسور المعرفة
Volume 10, Numéro 1, Pages 467-477
2024-03-31
La Variation Lexicale Chez Les étudiants En Informatique De Gestion Dans Le Cas De La Dictée.
Auteurs : Boutoub Hakima . Amara Abderrazak .
Résumé
Résumé : Dans cette étude, notre réflexion s’articule autour de la variation lexicale dans le cas de la dictée, comme tâche permettant de vérifier les connaissances antérieures des étudiants en informatique de gestion sur le plan formel, c'est-à-dire orthographique. Nous cherchons à vérifier si la variation lexicale est en nombre important et différent dans les écrits des étudiants et si la longueur de l’unité lexicale est responsable de cette variation. Pour ce faire, nous avons proposé aux étudiants de 1ère année licence en informatique de gestion de l’université de Tissemsilt, comme dictée, un texte de spécialité en langue française, tout en se référant à l’approche mixte au niveau de l’analyse. ملخص: في هذه الدراسة، يتمحور اهتمامنا حول المتغيرات اللغوية في حالة الإملاء كمهمة للتحقق من المعارف السابقة لطلاب تخصص إدارة نظم المعلومات على المستوى الشكلي، أي إملائيًا. هدفنا هو التحقق مما إذا كان المتغيرات اللغوية كبيرة ومختلفًة في كتابات الطلاب، وما إذا كان طول الوحدة اللغوية مسؤولًا عن هذه المتغيرات. من أجل ذلك، قدمنا لطلاب سنة أولى تخصص إدارة نظم المعلومات بجامعة تسمسيلت، إملاء بالفرنسية على شكل نص في التخصص، مستخدمين المقاربات المختلطة في التحاليل. الكلمات المفتاحية: التباين، الكتابة، الإملاء، المقاربة المختلطة، طلبة تخصص إدارة نظم المعلومات بجامعة تيسمسيلت. Abstract: In this paper, our reflexion is centred on lexical variation in the case of dictation, which is a task permitting the verification of management informatics students previous knowledge, formally speaking, that is, orthographically. We seek to verify if the lexical variation comes in a important and different number in students writings, and if the lexical unit’s length is responsible for that variation. To this end, we suggested as dictation, to students of 1st year-administrative data processing- Bachelor’s degree at Tissemsilt University, a specialty text in French language, while referring to mixed approach regarding the analysis. Keywords: variation – writing – dictation – mixed approach - management informatics students at Tissemsilt University.
Mots clés
variation ; écrit ; dictée ; approche mixte ; étudiants en informatique de gestion de l'université de Tissemsilt
Les articles similaires
Boutoub Hakima
.
pages 246-253.
Guetchuechi Gaetan
.
pages 191-202.
Amrani Lakhdar
.
pages 154-164.
Mendjour Hanane
.
Benramdane Farid
.
pages 234-243.
Debza Mahfoudh
.
pages 713-723.
