الأسرة والمجتمع
Volume 11, Numéro 3, Pages 188-206
2024-03-31
دور الوالدين في تنمية التفكير الابداعي لدى الطفل العربي(دراسة سوسيو-تربوية)
الكاتب : عليوش نجمة .
الملخص
تعتبر مرحلة الطفولة المبكرة من أهم المراحل في مسار نمو الإنسان، لأنها القاعدة التي تشكل الملامح الأولى من شخصيته من جميع جوانبها، ويتم ذلك عن طريق ما يتعلمه الطفل، التي يستقيها أولا من الأسرة والوالدين تحديدًا، وهما الحاضنة الأولى التي تشكل المعالم الأصيلة لشخصية الفرد ، وهذا التأثير العميق لهما صدقت عليه معظم الدراسات النفسية والتربوية، غير أننا لاحظنا وجود فجوة تربوية لدى الوالدين في جهل بعضهم بالأساليب المناسبة والسليمة لتربية الطفل، وبالتالي ارتكابهم أخطاء تؤثر سلبا على نموهم، ومن هنا تأتي أهمية موضوع دراستنا، فالوالدين من خلال الأساليب المتبعة من طرفهم، إما يشكلون طفلا سليما، أو طفلا سقيما نفسيا، وسنركز حديثنا على الدور الذي يلعبه الوالدان في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة، هذا الدور الذي قد يكون إيجابيا إذا ما واتبعا أساليب تساعدهما في تحقيق الغاية المرجوة، وتتضمن هذه الورقة البحثية مجموعة من الأساليب لتحقيق ذلك، وستكون هذه الأساليب المقترحة متعلقة أساسا بالطفل العربي. The early childhood stage is considered one of the most important stages in the course of human development, because it is the base that forms the first features of his personality in all its aspects, and this is done through what the child learns, which he first gleans from the family and parents in particular, and they are the first incubators that form the authentic features of the individual’s personality, This deep impact on them has been validated by most psychological and educational studies, but we have noticed that there is an educational gap among parents in the ignorance of some of them of appropriate and proper methods of raising a child, and thus they commit mistakes that negatively affect their development, hence the importance of the subject of our study, parents through the methods used by them Either they form a healthy child, or a psychologically ill child, and we will focus our conversation on the role that parents play in developing the creative thinking of the child in early childhood, this role that may be positive if they follow methods that help them achieve the desired goal, and this research paper includes a group One of the methods to achieve this, and these proposed methods will be mainly related to the Arab child.
الكلمات المفتاحية
الطفل ; الوالدين ; مرحلة الطفولة المبكرة ; التفكير الإبداعي ; الدور
مقالات مماثلة
شبحة بداك
.
ص 27-61.
بورزق نوار
.
ص 316-331.
بن قويدر صمد أمينة
.
ص 692-707.
