مجلة الراصد العلمي
Volume 10, Numéro 1, Pages 119-138
2023-12-31
Le Rôle De La Famille Dans L’apprentissage Au Respect De L’environnement
Auteurs : Benguetaieb Aicha .
Résumé
Le rôle de la famille dans l’apprentissage au respect de l’environnement est un rôle actif dans le processus de la transmission des valeurs, des pratiques, de la manière de penser, de sentir et d’agir envers l’environnement. L’étude est menée dans la ville de Tipaza, ville littorale, touristique et historique confirme l’hypothèse formulée montrant que l’acquisition des valeurs culturelles, respect, responsabilité et écocitoyenneté, ainsi que les modes d’apprentissage se font par le contact, l’inculcation, l’habitude et l’adaptation. Le thème est traité avec la méthode descriptive, explicative et statistique. La collecte des données et les informations s’est faite avec des types de techniques qui s’appliquent au thème traité ; comme : observation, interview et questionnaire. Ce genre d’enquête ne peut se faire qu’au près d’un nombre limite, le groupe présent constituant le cas pour faire l’analyse. L’approche fonctionnelle, dialectique behavioriste et déterministe peuvent expliquer ce phénomène. L’échantillon choisi est de quatre-vingts ménages enquêtés qui fréquentent l’environnement historique et touristique. Ils se reposent, ils consomment tout en respectant les objets, le mobilier urbain, les plantes et les monuments. L’objet de l’étude se veut une contribution dans le domaine de l’éducation et de l’apprentissage.
Mots clés
le rôle de la famille ; l’apprentissage ; le respect ; l’environnement ; la culture ; la citoyenneté ; l'écocitoyenneté
Les articles similaires
عيواج مخنار
.
دريد حنان
.
ص 79-93.
Khelladi Mohammed Amine Mehdi
.
pages 202-223.
