مجلة آفاق للبحوث والدراسات
Volume 7, Numéro 1, Pages 263-280
2024-02-15
التحولات القيمية والحقل اللغوي في المدرسة الجزائرية -دراسة ميدانية على عينة من الفاعلين التربويين بمدينة سطيف-
الكاتب : ملعب لامية . خواني أحمد عماد الدين .
الملخص
تهدف الدراسة إلى التعرف على التحول القيمي من خلال الحقل اللغوي، والذي يظهر في ممارسات أساتذة اللغات في المدرسة الجزائرية، وذلك من خلال الاقتراب الميداني من عينة من الفاعلين التربويين بمدينة سطيف، عن طريق توظيف أداة المقابلة كتقنية منهجية لجمع المعلومات، ليتم التوصل الى نتيجة مفادها أن الحقل اللغوي يظهر مستويات مختلفة من التحولات القيمية عند أساتذة اللغات في المدرسة الجزائرية، من خلال ظهور قيم حداثية وتراجع القيم التقليدية النموذجية، لتصبح هذه القيم أساس التمايز بين أساتذة اللغات. The study aims to identify the value shift through the linguistic field, which appears in practices language teachers in the Algerian school, through a field approach to a sample of educational actors in the city of setif, by employing the interview tool as a systematic technique for collecting information, to reach the conclusion that the linguistic field shows different levels of value shift among language teachers in the Algerian school through the emergence of modern values and decline of typical traditional values , so that these values become the basis of differentiation among language teachers.
الكلمات المفتاحية
التحول ; القيم ; الحقل ; اللغة ; الفاعلين التربويين ; Shift ; Value ; Field ; Language ; Educational actors
مقالات مماثلة
بن بعطوش احمد عبد الحكيم
.
قوميدي الصديق
.
ص 673-686.
سعيدي خليل
.
بن مهدي مرزوق
.
ص 346-365.
محديد كهينة
.
بلمختار محمد رضا
.
ص 308-316.
غزالي محمد
.
بوطة عبد الحميد
.
ص 452-476.
علي شريف حورية
.
بن ققة سعاد
.
مرزقلال موسى
.
ص 154-165.
