social and human sciences review مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية
Volume 24, Numéro 2, Pages 367-384
2024-02-12
La Relation Entre La Compétence Professionnelle D'un Professeur D'éducation Physique Et De Sport Et Certains Traits De Personnalité De La Phase Secondaire -une étude De Terrain De Certaines écoles Secondaires De La Commune De Laghouat
Auteurs : Charef Ismail . Guendozene Nadhir .
Résumé
Cette étude visait à mettre en évidence la relation de compétence professionnelle d'un professeur d'éducation physique et sportive avec certains traits de personnalité au niveau de l'enseignement secondaire, et à révéler l'effet de ces caractéristiques sur la performance professionnelle du professeur, que ce soit de manière positive ou direction négative. Dans cette étude, le chercheur s'est appuyé sur un échantillon de 32 professeurs d'éducation physique et de sport en phase secondaire. La commune de Laghouat est divisée en 13 écoles secondaires, et le chercheur a utilisé l'approche descriptive relationnelle, et l'outil d'étude était: Échelle des traits de personnalité et questionnaire qui représente la performance professionnelle. Le chercheur a conclu que les traits de personnalité. La positivité de l’enseignant (le trait de responsabilité, le trait de confiance en soi, le trait d’équilibre émotionnel) a un effet positif Sur la performance professionnelle du professeur pendant le cours, tandis que le trait introverti a un impact négatif sur la performance professionnelle en général et sur la performance pédagogique en particulier. الملخص : هدفت هذه الدراسة الى ابراز العلاقة الكفاءة المهنية أستاذ التربية البدنية والرياضية ببعض سمات الشخصية في مرحلة التعليم الثانوي، والكشف عن تأثير هذه السمات على الأداء المهني للأستاذ سواء في الاتجاه الايجابي أو السلبي. وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على عينة قوامها 32 أستاذ للتربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي لبلدية الأغواط موزعين على 13 ثانوية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس سمات الشخصية واستبيان يمثل الأداء المهني ، وتوصل الباحث الى أن السمات الشخصية الايجابية للأستاذ وهي )سمة تحمل المسؤولية، سمة الثقة بالنفس، سمة الاتزان الانفعالي( لها تأثير ايجابي على الأداء المهني للأستاذ أثناء الحصة، في حين أن سمة الانطوائية لها تأثير سلبي على الاداء المهني بصفة عامة وعلى الأداء البيداغوجي بصفة خاصة. … The objective of this study is to highlight the professional competence of a professor of physical and sports education with certain personality traits in secondary education and to reveal the impact of these traits on the professional performance of the professor in both positive and negative directions. The researcher of the study drew on a sample of 32 professors of physical and sports education in the secondary stage of the municipality of Agwat, spread over 13 secondary schools. The researcher used the associated descriptive method. The tool of the study was the personality trait scale and a questionnaire representing professional performance. The researcher found that personal traits were personal. professor's positive), self-confidence, emotional balance (which has a positive impact on the professor's professional performance during the course of the course, while introspection has a negative impact on professional performance in general and on pedigree performance in particular.
Mots clés
traits de personnalité, professeur d'éducation physique, aptitude professionnelle
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