Revue Des Sciences Humaines
Volume 34, Numéro 4, Pages 163-172
2024-01-13
الكاتب : Benarioua Amel .
تهــدف هذه الدراســة، إلى الاطلاع الموضوعي والعلمي على واقـع استخدام التكنولوجيا المتنوع والتقنيات الحديثة، في العملية التعليمية، ومعرفة مدى تأثير ممارسة التكنولوجيا في العملية التربوية والتعليمية، ذلك أن الممارســـة التقنية، اخترقت كل مراحل العملية التعليمية، وإنها تشكـــل معيار تفوق منظومات تعليمية عن غيرها، وسمة تنافسية دولية، ومن خلال النتائج التي توصلت لها المنظومات التربوية التقليدية السابقة، والمنظومات التربوية المعاصرة، سوف يتضح مدى تأثير التكنولوجيا في التعليم، وبالتالي يمكن الإجابة على السؤال التالي: ماهي انعكاسات استخدام التكنولوجيا في العملية التربوية والتعليمية؟. الكلمات المفتاحية: استخدام ، التكنولوجيا ، العملية التعليمية Les utilisations de la technologie dans le processus éducatif et ses implications pour la science et l'apprenant Cette etude vise à un examen objectif et scientifique de la réalité de l'utilisation des diverses technologies et technologies modernes dans le processus éducatif, et de connaître l'ampleur de l'impact de la pratique de la technologie dans le processus éducatif et éducatif, car la pratique technique pénétré toutes les étapes du processus éducatif, et il constitue un critère de la supériorité des systèmes éducatifs sur les autres. C'est un élément de compétition internationale, et à travers les résultats des systèmes éducatifs traditionnels antérieurs et des systèmes éducatifs contemporains, il deviendra clair dans quelle mesure la technologie affecte l'éducation, et on peut donc répondre à la question suivante : Quelles sont les implications de l'utilisation de la technologie dans le processus éducatif ? Mots clés: Utilisation- Technologie - Processus éducatif The uses of technology in the educational process and its implications for science and the learner This study aims at an objective and scientific examination of the reality of the use of various technology and modern technologies in the educational process, and to know the extent of the impact of the practice of technology in the educational and educational process, because the technical practice penetrated all stages of the educational process, and it constitutes a criterion for the superiority of educational systems over others. It is an international competitive feature, and through the results of the previous traditional educational systems, and contemporary educational systems, it will become clear to what extent technology affects education, and therefore the following question can be answered: What are the implications of using technology in the educational process? Keywords use : Utiliazation- Technology - Educational process
استخدام ; التكن ; ل ; جيا ; العملية التعليمية
دروش عابد
.
ص 315-328.
يقاش نعيمة
.
فرفار جمال
.
ص 502-525.