إدارة
Volume 29, Numéro 2, Pages 7-30
2022-12-31
استخدام استراتيجية سيجما ستة في تحسين جودة التعليم عن بعد : دراسة حالة المركز الجامعي بريكة
الكاتب : سمية ناصري . علي دبي .
الملخص
هدفت الدراسة إلى إبراز طريقة استخدام ستة سيجما في حساب مستوى الجودة لعملية تفاعل طلبة معهد الحقوق والاقتصاد مع منصة إيزي كلاس. لتحقيق هدف الدراسة تم عرض الأطر النظرية المتعلقة باستراتيجية Six Sigma وجودتها في الجامعة ، ثم تم جمع بيانات عن عدد الطلبة المسجلين في منصة Easy Class من قبل أساتذة معهد الحقوق والعلوم الاقتصادية في 2020/2019 مباشرة بعد تفشي كورونا واعتماد التعليم عن بعد، وتم تحليلها باستخدام برنامج SPSS و. SIX SIGMA CALCULATOR وقد خلصت الدراسة إلى وجود ضعف في الاعتماد على نمط التعليم عن بعد عبر منصة Easy Class لقسم الاقتصاد والقانون؛ من ناحية أخرى قدمت الورقة البحثية طريقة لتطبيق إستراتيجية Six Sigma في تحسين الجودة في المؤسسات الجامعية. The study aimed to highlight the method of using Six Sigma in calculating the level of Sigma for the process of interaction of the students of the Institute of Law and Economics with the Easy Class platform. To achieve the goal of the study, the theoretical frameworks related to Six Sigma strategy and quality at the university, then data was collected for the number of students registered in the Easy Class platform by the professors of the Institute of Law and Economic Sciences in 2019/2020, and analyzed using the SPSS and SIX SIGMA CALCULATOR program. The study concluded that there is a weakness in relying on the distance education pattern via the Easy Class platform for the Department of Economics and Law. On the other hand, the article presented a method for applying the Six Sigma strategy in improving quality in university institutions.
الكلمات المفتاحية
ستة سيجما ، الجودة في الجامعة، إيزي كلاس. Six sigma, quality in the university, Easy Class.
مقالات مماثلة
بوغليطة الهام
.
ص 241-252.
بومدين نورين
.
محمد جعفر هني
.
ص 136-165.
صفاي عبدالحي
.
شريف محمد
.
ص 530-541.
مصطفى بياض
.
عبد السلام مخلوفي
.
ص 42-55.
