دور الوالدين في تكوين اتجاهات أبنائهم نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية

محمد الصالح, بن حركات; رفيق, قية

مجلــة الأوراس لعلوم الرياضة
Volume 1, Numéro 2, Pages 140-153
2023-06-29

دور الوالدين في تكوين اتجاهات أبنائهم نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية

الكاتب : محمد الصالح بن حركات . رفيق قية .

الملخص

تهدف الدراسة إلى معرفة دور الوالدين في تكوين اتجاهات أبنائهم نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية، حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لعينة مكونة من 150 تلميذ من جنس الذكور من متوسطة بوزراد حسين بعنابة تم اختيارهم بطريقة قصدية، ومن أجل جمع البيانات تم استخدام مقياس أدجنجتون للاتجاهات نحو ممارسة التربية البدنية واستمارة استبيان، وقد أفضت نتائج الدراسة إلى: أكثر من نصف العينة لديها اتجاهات متوسطة نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية مقدرة ب 38,54 % ومجموعة أخرى من التلاميذ يكتسبون اتجاهات مرتفعة نحو ممارسة التربية البدنية وهم يقدرون بنسبة 26.% بينما فئة أخرى من التلاميذ لديهم اتجاهات منخفضة يقدرون بنسبة 19.61% من مجموع الكلي للعينة ،كما أثبت الدراسة وجود علاقة دالة إحصائيا بين الممارسة السابقة أو الحالية لأحد أفراد الأسرة (الأب أو الأم) للنشاط البدني وتكوين اتجاهات من متوسطة إلى مرتفعة نحو ممارسة التربية البدنية والرياضية. The study aims to determine the role of parents in shaping their children's attitudes towards physical education and sports. The descriptive analytical method was used on a sample of 150 male students from Bouzarad Hussein Middle School in Annaba, who were purposively selected. To collect data, the Edington Scale for Attitudes towards Physical Education and a questionnaire were used. The study's results showed that more than half of the sample had moderate attitudes towards physical education and sports, estimated at 38.54%. Another group of students had high attitudes towards physical education, estimated at 26%, while another group had low attitudes, estimated at 19.61% of the total sample. The study also proved a statistically significant relationship between the previous or current practice of physical activity by a family member (father or mother) and the formation of moderate to high attitudes towards physical education and sports.