التحدي
Volume 15, Numéro 2, Pages 721-739
2023-07-24
Auteurs : Aitabbas Katia . Idir Abdennour .
Cette étude de type (descriptive) a pour objectif d’analyser les différences en matière de développement de certaines habiletés motrices fine (habileté de précision, et habileté d’intégration) chez deux groupes d’enfants (N= 42) âgés de 4 à 5 ans. Un groupe soumis à un programme d’éducation psychomotrice (N=21) dans une crèche privée, et un autre groupe (N=21) (passant leur totale journée à la maison). Instrument de mesure est la batterie de test Bot2. Les résultats indiquent que les enfants du groupe fréquentant une crèche, ont réalisé des performances supérieures pour la variable (HMP1 et HMP2) comparativement aux enfants vivants à la maison. Cela signifie qu’il y a une différence significative en ce qui concerne les éléments de base constituants « HMFP ». Par contre, pour la variable (HMFI1 et HMFI2). Les résultats indiquent que les deux groupes d’enfants ont réalisé pratiquement les mêmes performances.
Développement ; motricité fine ; habiletés de précision ; habileté d’intégration ; enfants
Ait Idir Karim
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Botaghane Nordine
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Himeur Mohamed Amine
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Ait Abdelkader Belaid
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Chikouche Ammar
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pages 79-86.
Abdelmalek Mallem
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pages 09-24.
Menzer Hafida
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pages 61-71.
Slifi Halem N.
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Mimouni N.
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Halem A
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pages 33-46.