مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
Volume 6, Numéro 1, Pages 2078-2088
2023-06-24
Auteurs : Borhani Zineb . Dakhia Abdelouahab .
Cette contribution didactique s’intéresse à la collaboration en production écrite. Nous avons tenté de mettre une lumière sur l’activité rédactionnelle et ses différents processus ainsi qu’un survol théorique sur la collaboration dans le domaine de l’enseignement/apprentissage. Une enquête par questionnaire a montré une efficacité de la collaboration dans : l’appropriation de stratégies de compréhension et de génération d’idées, l’économie du coût cognitif. En revanche, beaucoup de difficultés entravent sa mise en place.
collaboration ; processus rédactionnels ; interaction
Djebbari Itidele
.
Dellalou Naouèl
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pages 164-175.
Fouad Harfouche
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pages 38-76.
Amarouayache Mounia
.
Hichem Kara Mouhamed
.
pages 39-48.
Berkani Dalila
.
pages 339-353.
Boucheriba Nadjet
.
pages 1392-1399.