مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
Volume 6, Numéro 1, Pages 1509-1527
2023-06-24
الحاجات الإرشادية وعلاقتها بالأمن النفسي لدى طلبة السنة أولى من التعليم الجامعي
الكاتب : زفور مراد . سيساني رابح .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الحاجات الإرشادية والأمن النفسي لدى طلبة السنة أولى من التعليم الجامعي، والتحقق من الفروق الموجودة في الحاجات الإرشادية والأمن النفسي لدى الطلبة السنة أولى تبعا لمتغير الجنس ومكان الإقامة. وللوصول إلى تحقيق نتائج الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (200) طالب وطالبة من جامعة جيلالي بونعامة بخميس مليانة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وتم جمع البيانات عن طريق تطبيق مقياس الحاجات الإرشادية، ومقياس الأمن النفسي على عينة الدراسة، وبعد جمع البيانات تم تفرغيها ومعالجتها إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي الspss، للحصول على نتائج الدراسة. The current study aims to reveal the relationship between Indicative needs and psychological security for students of the first year of university education, and check the differences in Indicative Needs and psychological security for students of the first year of university education according to the variable of gender and place of residence. In order to reach the results of the study, the descriptive analytical approach was used, and the study sample consisted of (200) male and female students from the University of Djilali Bounaama in Khemis Miliana, they were chosen randomly, and the data was collected by applying the Indicative Needs Scale and the Psychological Security Scale to the study sample. After collecting the data, it was emptied and processed statistically using the statistical program spss, to obtain the results of the study.
الكلمات المفتاحية
الحاجات الإرشادية ; الأمن النفسي
مقالات مماثلة
حكيمة نيس
.
ص 79-103.
حكيمة نيس
.
ص 79-103.
مصباح جلاب
.
اسماء خوجة
.
ص 31-50.
بن سعيد عبد القادر
.
ص 376-393.
